4月も、はや中旬
小・中学校では家庭訪問が始まりますね！
それで思い出したのですが…
4年前、小6の娘の夏休みの自由研究にしようと
ニンジンで「ことだま実験」をしました。
ネットで実験結果を見たことがありましたが、
「ほんとにそうなるのかな～」と半信半疑
でも子供たちにマイナス言葉を使ってほしくないから
自分たちの
で確めてほしいという想いもあり、
とりあえずやってみました
結果がはっきりでるまで日数が足らなくて、
結局提出ができなかったのですが、
家庭訪問の時に先生に見て頂きました！
いまは、学校でこのような実験のことは、非科学的だから？
ということで言わない方向のようですね。
結果は興味深いものでしたよ
「ありがとう」「バカ」「すごいね」「無視」の
ラベルを貼った瓶の中のニンジン。
さて！傷みがひどかった順番は？？
＜8/13 開始！＞
きょうから毎日それぞれの瓶の言葉をニンジンに話しかけます。
※オレンジ色のニンジンと
キレイな透き通った水が
どのように変化していくのか…
＜8/31 少し違いがでてきました＞
＜9/8 「アホ」「無視」は黒い部分が増えてきました＞
＜9/14 違いがはっきり！＞
＜9/20 ニンジンとは思えないニンジンも…＞
＜9/29 最終日＞
それでは結果発表
＜ニンジンが傷みにくい☆ことだま＞
１位 ありがとう
２位 すごいね
３位 あほ
４位 無視
という結果でした！
「あほ」と「無視」は接戦でしたが、
「無視」の方がニンジンが黒く、
水の色が濃く淀んでいますね。
みなさんの予想通りでしたか
無視をされるのが一番堪えるのですね
この実験について捉え方は様々だと思いますが、
私としては、なるべく人や植物、動物、物に対して
無視やマイナス言葉は発しないよう心がけようと思います
最後までお読み頂き有難うございました
辻本眞由美