ご存じの方も多いですが、私はとっても心配性です。
先日のコンサートで、
（もし…娘が演奏できなかったら…！）
とドキドキしていたので、実は「非常用ドレス」ならぬ
「非常用資料」を準備していた母でした。
それは、娘のこれまでの音楽と共に歩んできた様子を
写真と説明入りでスケッチブックにまとめたもの。
もし使う必要がなければ、なかなかのナルちゃんでもある娘に
そのまま贈呈しようかと思っていました。
そして当日。
娘は親も驚くほどの演奏をしたので、
このスケッチブックも要らないかなと思いながらも、
私が演奏後にへろへろになってしまったので出番がありました。
生徒さんの演奏ではここまでにはならないのですが、
今回はそんなこんなで…へろへろふにゃふにゃになった母。
ですので、この非常用資料があって助かりました。
お客様には視覚的にいろいろ把握していただき、
私のしどろもどろの説明は少なくて済みましたから。
本日は娘サンデ―ですので、少しこの資料のご紹介を♪
JUNE'S STORY
～音楽と共に～ （0歳から12歳まで）
2001年6月 11か月 「つかまり立ちにピッタリ」
私がピアノを弾くと、
（わたしもやる！）
と言うように寄ってきます。
鍵盤の高さが、つかまり立ちにちょうど良いらしい。
にぎにぎする様にピアノを弾く。
2002年9月 2歳 「カワイのトイピアノが好き」
家の中で、自分の好きな場所へ赤いピアノを運んで行き、
数分「ジャンジャン♪」とやっておしまい！
☆母と目が合わない・真似をしない・発語なし。
反応も薄い。多動あり。
2002年10月 2歳 「みるきぃらんど①”うさぎのおどり”」
リトミック教材”みるきぃらんど”で、「体感音楽」。
なんとなくぴょんぴょんした後に、私のマネかピアノをたたく。
2003年4月 2歳 「①椅子に正座 ②楽譜を置く ③ピアノをたたく」
どうやら…やっぱり…なんとなく、母のマネをしているらしい。
2003年9月 3歳 「キティちゃんのマイクをいつも持ち歩く」
黄色のトウモロコシ（おもちゃ）とキティちゃんのマイクを両手に持ち、
家の中も外も全力疾走。
☆3歳前に「広汎性発達障害」と診断される。
（
左ひじ骨折中）
2004年1月 3歳 「曲あてクイズに挑戦」
母手作りのレッスン教材で、聴いてわかったらカードを取る！
遊びながらマッチング＆好きな音楽も楽しんで～と
働きかけましたが、娘はあまりできませんでした。
2004年2月 3歳 「ヴァイオリンをいただきました」
お友達のヴァイオリンの先生から、ヴァイオリンを頂きました。
折を見て何度か一緒にやってみましたが…
すばらしく非芸術的な音がするので （しかも本人はその音を気にしない）、
母が耐えられず、断念。。
2004年7月 4歳 「母の演奏に合わせてちょっと踊る」
児童館のミニコンサートなど、母が演奏する時は、
必ず私の座る椅子に立つ。そこが定位置。
そしてムフフフと笑みを浮かべながら、踊りました。
2005年3月 4歳 「ぷちぷちおんがくかい」
（小さな生徒さんのための発表会）
初めて発表会に出演する。
CD音源とのアンサンブルでの演奏。
ぷらいまりー１より、
①パイナップルダンス ②ジェットコースター
鍵盤を見ないで、お客さんに愛想を振りまきながら～♪
練習では、鍵盤遊びを中心にピアノと触れ合う。
意図的に鍵盤には印を付けずに、「ド」の位置を学ばせる。
2007年6月 6歳（小1） 「おんがく発表会」
ぷらいまりー２より、
①よるのおはなし ②たのしいおどり
ドレス大好き娘になる。
そしてやはり…鍵盤を見ないで弾きます。＝綱渡りの演奏。
☆重度の知的障害を伴う自閉症と診断される。
（Jさん、けんばんみてね！）
2009年6月 8歳（小3） 「おんがく発表会」
やっぱりお客さんを見ながら、ニコニコ。
この年は不安定で、発表会に出るのはムリかと思いましたが。。
本人よくがんばりました。
ぷらいまりー２より、
①かえるのうた ②なきむしだあれ
（母は付き添い＆声かけ役）
2010年7月 10歳（小4） 「おんがく発表会」
発表会大好き！でも練習はキライ。
この年から特別支援学校に転入する。
環境が大きく変わったため不安感が増すが、
”はっぴょうかいは、でたい”・・・らしい。
やっとお客さんにお辞儀ができるようになりました。
①もぐらくんのおおそうじ ②つなひきぞうさん
（みんなみたいに歌えないけど、みんなと一緒に舞台へ上がりたい。）
そして、毎年の発表会にはいつも、
終日レスパイトスタッフさんに付き添ってもらいます。
2011年6月 10歳（小5） 「おんがく発表会 リハーサル」
①ぼくはおうさま！ ②たのしいおどり
いつものように、楽譜ではなく「絵」を見ながら弾く。
☆一語文から二語文へ。
2012年7月 12歳（小6） 「第15回 おんがく発表会 リハーサル」
CD音源や、「絵」もナシで演奏できました。
母と連弾できるようになりました。
☆言葉で自分の気持ちをある程度伝えられるようになる。
「ピンクがいいの！
」（→紫のドレスに不満。
）
（こちらは本番）
①かっこう ②みつばちのマーチ
（Jのステージでの定位置。上手はじ）
これも初めてですが、門下生代表として「おわりのことば」も
一人で言うことができました。
本物のマイクが大好きで、本番時が一番上手に言えました。
貴重な”成功体験”がまた一つ増えました。
長い長い時間をかけて、ここまできた娘です。
難しい曲は弾けないけれど、音楽が大好き！
すてきなドレスを着て、お友達（生徒さんたち）と一緒に
発表会に出るのが大好き！
これからも、ゆっくりペースではありますが、
母とともに音楽を楽しんでいってくれるでしょう。
みなさま、いつもやんちゃ娘を見守って下さり
誠にありがとうございます。
応援して下さる方々への感謝を込めて
2013年4月 荒木珠音＆安子
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講師 荒木 安子（あらき やすこ）
ピアノ・声楽を教えさせていただいています。
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