小1のSちゃんズのお一人のSちゃん♪
ピアノを習いだして1年と少し。
指のトレーニングをしつつ、折田信枝先生の
「両手になったらコードネームで弾いちゃおう①」
で楽しくピアノを弾いています。
この本を使い始めた頃は、まず英語で音階を覚えなければならないので
「え～～！ヤダ～。」
とおっしゃっておりましたが、今では自分でコードを書き入れることが
少しずつできるようになってきました。
コードとは何ぞや？・・きっかけがあって理解できるようになると、
早いですね～。知っている曲に伴奏付けをするのも面白いようです。
昨日のレッスンにて。
2曲課題を出しましたところ、しっかりと弾けていまして合格！
花マル二個。・・・するとSちゃん、
「先生！赤ペン貸してください！」
私は何が起こるのかなんとなく察知しながらニヤニヤ。
「はい、どうぞ。」
「
」
花マルに茎と葉っぱと植木鉢を足して、ちょうちょも飛ばしました。
そしてご本人もお手々でひらひら～っとちょうちょを表現。
じょうずにできた！やったね！の花マル最高バージョンです。
自画自賛の極みでしょう。先生はとっても良いと思います。
自分で自分をベタ褒めする。・・・非常に大事です。必要です。
Sちゃん、その調子でこれからも頑張ってね。
・・・昨日は花マルカードを忘れてしまったので、この合格の分も含めて
先生からハンコがもらえなくてちょっとべそかいちゃったけどね・・。
先生は意地悪じゃなくってね、どの子も共通のお約束なんだよ。
お忘れになった場合はポイントが付きません、てね。
以前そういえば同じSちゃんズのお一人がカードを忘れて、
ピアノを弾いている間ずっとむくれてたことがあったなァ。(;^_^A
楽譜は忘れてもみんなそんなに凹まないことが多いのに、
どうして花マルカードを忘れた時のショックの方が大きいんだい？
涙が出ちゃうほどに、さ。
・・・子どもってやっぱり面白いです。
ぽちっ！ 応援してね 
↓ 個性豊かな先生方に出逢えます
あらき音楽教室ホームページ
お問い合わせは、HP
からどうぞ