みるきぃらんどシリーズ…!


講師の先生方はよくご存じだと思います。


みるきぃらんどのコンセプトは、「見る・聴く・触れる」。



昔、ちいさなお子さんたちのレッスンでよく使いました。



やすこ先生の日記帳


みるきぃちゃんと くっきぃちゃんと一緒に、音楽に合わせて


いろんな動物さんになりきっちゃう1巻。音譜



2巻では音楽紙芝居、3巻ではクラシックの有名な曲に合わせて


イメージを膨らませて動きをつけたりぬりえをしたり…。


(手遊び歌は全巻に入っています)


とっても人気がある教材です。



本日は、この1巻の「にしきへび ぼわ~っ」より。


私の教室には、この本に合わせていろんな動物のぬいぐるみがあります。


巻末に、紙を切り取って組み立てるセットもあり、


お子さんの様子を見ながら、どちらでも使えるようにしています。



その一つ…”にしきへび”さんが…おやっ?


もう冬眠するはずなのに、我が家のミステリーゾーンからニョロっと。


やすこ先生の日記帳



「なんだか、ひさしぶりにあかるいところにでたなァ。」



やすこ先生の日記帳

(ここで音楽スタート。どろろろろろ~~♪)



「ニョロニョロ…。さむいなぁ~。」

やすこ先生の日記帳


「この、シロクロしたデカイものは、寒くないのかなぁ。ニョロニョロ。」




やすこ先生の日記帳



「ん?…なんだか大きな子供がこっちを見てるぞ?」


「んふふふふふふ~。ドキドキ


「…!! ( ̄□ ̄;)!! 



やすこ先生の日記帳


「(おかあさん、これ、へびだね~♪…つかまえた~!)」


「くっ、首が~苦しい~。。やめてぇ~~。((>д<))



やすこ先生の日記帳


「やわらかい、やわらかい。ふわふわ。」


「(た、たすけて~~!) ((゚m゚;)



やすこ先生の日記帳


「(ほら、あたまにのせてみたよ。)」


「はぁ~。やっと、息ができた。ほ~っ。(☆。☆)



やすこ先生の日記帳


「うふふ。」


「うわ~っ。今度は上から押さえこまれ…(ぐはっDASH!)」




やすこ先生の日記帳


「(おかあさん、これ、マフラーにもなるね。)」


「(くたっ。…もうダメ~。。)ダウン



…さすがの”へびさん”も、


この予想外な扱いをするコドモタジタジでした。



ごめんね、へびさん。


世の中には、へびを怖がらないコドモもいるのよ。


来年は、あなたの年だというのに…前途多難だね。







にひひ今日も私のブログにお付き合い下さり、ありがとうございます。 音譜

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