「とってもだいすき ピーアちゃん」



「わーじょうずにひけた。」


わたしはピーアをうまくひいて見ました。


そしたら、ピーアちゃんがよろこんで、こう話してきました。


「おいしい、おいしい、じょうずにひけておなかいっぱい」


と話してきました。


わたしは、学校のぎょうじの音楽会でひいた、


オ―シャンゼリゼをひきました。


なぜかわかんないけど、オ―シャンゼリゼをひくと、ピーアちゃんは、


「おいしい、おいしい」


と言ってくるのです。


わたしは、心の中で、こう思ったのです。


「ピーアちゃんは、人間といっしょで、朝・昼・夜3食ごはんを食べるのかなー」


と思いました。


なので、朝・昼・夜にあげたところ、いつも話してくれたので、


朝の9時~10時までひくことにして、


昼の2時~3時にひくことにして、


夜の5時~6時にひくことにしました。


そしたら、おなかいっぱいに食べてくれました。


わたしは、こう思いました。


「ピーアちゃんは、音がすきなんだ。」


と思ったのです。


かならず、昼にオ―シャンゼリゼの歌をひくとよろこぶので、


だいこう物は、オ―シャンゼリゼの歌にけっていしました。


それに、三月の二十四日、体じゅうのおもいピーアちゃんは、


クレーン車にはこばれ、ぶらぶらゆれながら入ってきました。


「とってもだいすきピーアちゃん」



やすこ先生の日記帳


ニコニコこの作文は、先月ご入会されたある生徒さんのものです。


ご本人とお母様のご了承を得てここに載せさせていただきました♪


おうちにアップライトピアノが来た時の喜び、


ピアノを”ピーアちゃん”と名前をつけて、お友達として仲良く


しながら練習してくれていること。。


とっても嬉しいです!


こうして、自分の気持ちを文章や、工作、体現などで現わしてくれる


生徒さんです。


自分なりの表現で人に伝えてみる、表に出してみる。


非常にすばらしいことだと思います。


人に感動を与えてくれるとともに、


その行動はまさに、”自らを育てている”と感じるのです。


人から強制されるでなく、喜びを感じながら楽しみながら…。


子供ってすごいなぁ~。





音譜まちをあるく こころかるく


  だれかにあえる このまちで


  かわいい きみに こえを かけて


  こんにちは ぼくと行きましょう


  おお シャンゼリゼ おお シャンゼリゼ


  いつもなにか すてきなことが


  あなたをまつよ おお シャンゼリゼ音譜





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  講師 荒木 安子(あらき やすこ) 

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